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因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要，需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异，正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况，除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。

在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习，容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来，此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

只要你不放弃，哪怕高考中只比别人多几分，也就在文化课总成绩上比别人胜算大，如果碰巧报的是同一院校的同一专业，你被录取的概率无疑要大得多，合理计划，冲刺艺考文化课备考，这四个阶段时间可以根据自身情况调整时间，比如：基础知识差的同学可以在这个阶段多用些时间，把基础知识点“吃透”，为下阶段的复习打下良好的基础。

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政治：背诵理论一定要先理解后背诵，背诵之外还要联系实际，实际情况往往有时代背景，所以无论是经济方面、政治方面还是哲学方面，联系实际并能够分析问题，这是非常重要的能力，物理：练习画图，很多时候一画图就可以将所有题目中给出的条件都串联起来，也会找到那些隐形的条件，帮助拓展解题思路，对于考试做题很有帮助。

在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价，自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试，从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。

而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩，重则直接影响考生未来的前程，、省考得到强化除了对艺考生文化课要求提升外，校考受到了更多“限制”，省考的地位得到强化，高考复读好不好高考复读好不好，要看你自己后所取得成果，如果通过这一次的复读，让你的高考成绩更上一层楼，从而自己上到了梦想中的学校，这样的高考复读就非常好。

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只有了解高考考什么、怎么考，才会知道在短时间内该复习什么内容，据不完全统计，仅市开设艺考生文化课培训的机构就多达几十家，而市每年的艺考生人数仅有人左右，再去掉一半专业课不过关的考生，竞争激烈程度可想而知，在艺考生的高三文化课复习期间，都需要艺考生把知识点了解清楚，如果不能明确各科的特点，那么文化课复习只能是盲目的，效果不大。

化学：化学很多时候像文科科目，需要大量地背诵，否则无法准确地将所学知识完整结合，也会影响后续的学习和考试阶梯，如果不考虑辅导方式,单从效果而言,艺考生文化课补习对于基础比较薄弱的艺术生效果会更显著,而对于本身文化课基础就比较好的学员,则提分效果可能从表面上看没那么多,但是要知道考试成绩提升,是分数越高提升的难度越大。